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Rebeca  Acevedo - Loyola Marymount University. Los Angeles, CA, US

Rebeca Acevedo Rebeca  Acevedo

Professor and Chair - Modern Languages and Literatures - Spanish | Loyola Marymount University

Los Angeles, CA, UNITED STATES

Bellarmine College of Liberal Arts

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Biography

Rebeca Acevedo is a Professor of Spanish at Loyola Marymount University.
Her office hours are:
Monday and Wednesday 11:00 - 2:00 pm, and by appointment.

Education (3)

University of Michigan: Ph.D., Spanish 1997

University of California, Los Angeles : M.A., Spanish Syntax 1991

University of Guadalajara: B.A., Latin American Literature 1988

Areas of Expertise (4)

Spanish Linguistics USA Spanish Linguistics Romance Linguistics Spanish Education

Articles (6)

La Variedad local en la enseñanza del español en EEUU: una propuesta pedagógica Rhetoric, Professional Communication, and Globalization

Acevedo, Rebeca. “La variedad local en la enseñanza del español en EEUU: una propuesta pedagógica” Rhetoric, Professional Communication, and Globalization. 6 (1) (2014), 110-127

Ámbitos de exclusión: tres gobiernos diferentes y una sola propuesta verdadera Revista Internacional d’Humanitats

“Ámbitos de exclusión: tres gobiernos diferentes y una sola propuesta verdadera” Revista Internacional d’Humanitats. 27 jan-abr. (2013), 29-36

La tradición histórica del español de California Verbum et Lingua: Didáctica, Lengua y Cultura. Departamento de Lenguas Modernas

« La tradición histórica del español de California » Verbum et Lingua: Didáctica, Lengua y Cultura. Departamento de Lenguas Modernas. Vol. 1. (2013), 86-98 http://www.verbumetlingua.cucsh.udg.mx/digital/1

El patrimonio lingüístico de California es novohispano International Journal of the Linguistic Association of the Southwest

“El patrimonio lingüístico de California es novohispano” International Journal of the Linguistic Association of the Southwest. Vol. 31, Number 1. (2012), 29-55

Navegando a través del registro formal: Curso para hispanohablantes bilingües Georgetown University Press

“Navegando a través del registro formal: Curso para hispanohablantes bilingües”. In MI LENGUA: Spanish as a Heritage Language in the United States: Insights from Research and Practice. Eds. Ana Roca, and Cecilia M. Colombi. Washington, DC: Georgetown University Press, 2003, 257-268.

Perspectiva histórica del paradigma verbal en el español de California Cascadilla Press

"Perspectiva histórica del paradigma verbal en el español de California." In Research on Spanish in the United States: Linguistic Issues and Challenges. Ed. Ana Roca. Somerville: Cascadilla Press, 2001, 110-120.

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